社会で求められるチカラが変わってきた！
何が変わった？ 成長した？
日大生が
身に付けている
3つのチカラとは？
前に踏み出す力
テクノロジーが目覚ましい進化を遂げ、人間が担うべき仕事が変わりゆく時代。ただ誰かの指示を待つのではなく、自分ごととして物事に向き合い、自ら一歩を踏み出して失敗しても粘り強く取り組むチカラが求められます。
考え抜く力
変化が激しい社会では、これまでのやり方が通用しなくなることも。論理的に答えを出すだけでなく、自ら現状分析して目的や課題を見つけ、価値創造・解決のためのシナリオを描く、自律的に考え抜くチカラが求められます。
チームで働く力
グローバル化や顧客ニーズの多様化が進み、企業では多様性を認め、生産性を向上させる働き方が推進されています。限られた範囲における協調性に留まらず、多様な人々と繋がり目標達成に向けて協力するチカラが求められます。
社会の一員として働くときに、
時代の変化に
直面したときに、
生きるチカラなのです
成長したの？
多種多様な学生の
成長のきっかけを
聞いてみよう！
入学前と比べて、入学後の自分は、どのようなきっかけを通して成長したことを実感できたのか？
学生それぞれの成長ストーリーを参考にしてみよう！
から
得たことは？
どんな自分の成長を
思い描いて
学んでいるのか
聞いてみよう！
16学部86学科という多様な学修フィールドで
学んでいる日本大学の学生。
学びから発見したことや見えてきた将来について教えて！
磨いたチカラを
将来に生かすには？
就職や将来の
夢に向かって
どう行動したのか、
聞いてみよう！
16学部86学科という多様な学修フィールドで学んで日本大学の学生。
学びから発見したことや見えてきた将来について教えて！
3つのチカラが育ち
成長できる理由は
体験と挑戦の
プログラム。
01
学生の「やってみたい！」を
応援する、
「自主創造プログラム」
「自主創造プログラム」は、教育理念「自主創造」を構成する「自ら学ぶ、自ら考える、自ら道をひらく」能力を、実践を通じて高めることを目指し、2019年にスタート。学生の自由な発想に基づく「やってみたい」を応援するため、研究やボランティア活動など、学部間連携により学生発案で行う取り組みに対して、大学が最高100万円まで補助金を支給。授業外でも学部間交流・連携を支援することで、学生自らの学びの意義理解を深めています。
02
1万人以上の学生が参加する
「日本大学ワールド・カフェ【通称:N-MIX】」
「日本大学ワールド・カフェ【通称:N-MIX】 」は、学部混在型のグループワークです。学部を問わず語れるテーマでディスカッションをし、次に別グループを作って発想を広げ、最後に元のグループに戻って得た気づきや発見を共有し議論を深めます。同じ日本大学の学生といっても、将来の目標は多岐にわたります。多様な価値観に触れることで広い視野を養い、自ら考え学んでいく姿勢を身に付けるきっかけとなる、日本大学ならではのプログラムです。
