学科紹介

• 哲学
• 美学
• 古代ギリシア
• 人間とは？
• 宗教学
• 近代西洋音楽
• 倫理学
• 宗教と社会
• 東洋思想

基礎固め哲学・倫理学・美学・宗教学の基礎を学ぶ

各「概論」や「基礎講読」、「思想史」などの学修を通じて、「哲学」「倫理学」「美学」「宗教学」のどの分野に関しても基礎的な知識を身に付け、真・善・美・聖という4大価値に対する理解を深めます。また、「クリティカル・シンキング」や「記号論理」により論理的思考能力を培います。「古典語・古典学」の履修も可能です。

実力アップ専門性を高め、学びの成果を卒論で発表

2 年次から始まる「課題研究（ゼミナール）」「演習」「特殊講義」などを中心に、各分野の専門性を高めるとともに、自分の研究テーマを決めていきます。4年次では、これまでに培った、哲学的文献や作品の理解力、問題提起力、論理的思考力など、全ての力を傾注して、卒業論文を完成させます。

未来づくり人間的土台を築いて、幅広い分野に進出

4 年間を通して磨いた、思想全般にわたる知識と論理的思考能力と対話力。これらが一人ひとりの人間的土台となり、社会で生き抜く力となります。卒業生は、卸売・小売業、サービス業、情報通信業、公務員、また、中学（社会）、高校（公民）、中学・高校（宗教）の教員など、幅広い分野で活躍。大学院進学者もいます。

• 歴史学
• 西洋史
• 文化史
• 日本史
• 考古学
• 政治史
• 東洋史
• 文化財学
• 社会史

基礎固め歴史学の特長を知り、研究技法を学ぶ

歴史を知るのではなく研究するのが歴史学です。歴史学の学問としての特長を知り、研究の技法を学びつつ、「日本史」「西洋史」「東洋史」「考古学」「文化財学」の5分野、さらには古代・中世・近世・近現代など時代の違いもふまえて自分が専攻したい（卒業論文で研究したい）分野を見つけます。

実力アップ史料を読みこなし研究者として卒論作成

3年次になる際に、自分が専攻したい分野のゼミナールを1つ選びます。仲間とともに議論しながら、その分野に関する史料や専攻研究を集め、読みこなせるように訓練を重ねます。自分が最も打ち込むことができるテーマを探し、一人の研究者として卒業論文の作成を進めていきます。

未来づくり未知の問いに立ち向かう思考力を養成

過去の人々が残した文献や遺物と対話し、自分の考えを学術論文にまとめる経験は、未知の問いにぶつかった時に大いに役に立ちます。卒業生は幅広い分野で活躍しています。もちろん、中学（社会）、高校（地理歴史）の教員や学芸員など学科での勉学内容を直接生かす職種や、大学院に進んで研究者を目指す道もあります。

• 日本文学
• 日本語学
• 国語教育
• 言語表現
• 言語文化
• 書物
• メディア
• 書道
• 創作

基礎固め日本文学、日本語学の基礎を修得

日本文学を古典から近現代まで多角的に学ぶ「日本文学」、日本語の歴史や現代社会における日本語のあり方を学ぶ「日本語学」の2分野を軸にしたカリキュラムが組まれています。1・2年次には、さまざまな研究テーマに触れながら、基礎的な知識や研究方法を身に付けます。

実力アップゼミナールに所属し専門知識を学び卒論を執筆

3・4年次には、「日本文学」「日本語学」のうち、学びたい分野のゼミナールに所属します。ゼミナールは少人数で行われるため、互いに刺激しあい、各分野の専門知識をじっくり学び、研究を行うことができます。4年次には、学修の集大成として卒業論文を執筆します。

未来づくり思考力、表現力を生かし幅広い分野で活躍

大学で身に付けた幅広い知識と思考力・表現力を生かして、さまざまな分野で活躍しています。中学・高校（国語）、高校（書道）の教員をはじめ、学習支援業、製造業、情報通信業、卸売・小売業、金融・保険業、サービス業、公務員など、就職先は多岐にわたります。大学院に進学し、研究職や上級の教員免許の取得を目指す卒業生もいます。

• 中国古典
• 中国文化
• 中国思想
• 中国現代文学
• 中国社会論
• 中国語文法
• 華語圏映画
• 日中比較言語
• アジア民族学

基礎固め中国語と中国文化をゼロから体系的に修得

中国語は、ネイティブ・日本人教員の連携による少人数クラス（20数名）。「中国語1-4」で基礎から中級までの実践的な中国語を学び、「中国学入門1-4」で中国語圏の歴史と文化に関する基礎知識を学びます。さらに幅広い専門分野に触れる「概説」と「研究」でそれらを深めていきます。

実力アップ広い学び、深い学び、多彩な学び方を選べる

中国語に磨きをかける「リスニング・スピーキング・ライティング・リーディング1-4」の中国語実践科目。専門分野を究める「語学・文学･社会・文化」の各「演習1-4」科目。そして、仕上げとして、より深く学ぶ「研究ゼミナール」+「卒業ゼミナール」、またはより広く学ぶ「中国学特別研究」+「卒業レポート」が用意されています。

未来づくり中国語力と中国文化の知識で未来を切り開く

中国語中国文化学科で身に付けた実践的な中国語の力と中国文化の知識は一生の財産です。東アジアが力強く世界経済を牽引するこの時代に、卒業生は各界から注目を集めています。さまざまな業種、とりわけ観光・運輸･商社･金融などの企業、公務員、中学・高校（国語・中国語）教員などの就職、大学院進学などの進路が広がっています。

• アメリカ文学
• イギリス文学
• 英語圏文学
• 英文法
• 意味論
• 統語論
• 英語史
• 英語教育
• TESOL

基礎固め英語力を高め、英米文学の基礎知識を修得

英語のネイティヴ・スピーカーが担当する「Academic English1・2」や「英語発音演習」「英文法演習」を通して、「聞く」「読む」「話す」「書く」という英語の4技能を高め、自らの考えを英語で表現できるようにします。また、英米文学や英語学の概論では基礎的な内容をじっくり学び、2年次以降の専門科目の土台を固めます。

実力アップ英語感覚を研ぎ澄まし、言葉の背景を理解

英語のネイティヴ・スピーカーが担当する「Academic English3・4」では、高度な文章作成能力を養成。英語学では、音声学・統語論・意味論・語用論などの学修を通して英語に対する優れた言語感覚を身に付けます。英米文学では、英語圏の文学作品を精読することで、言葉の背後にある文化や人間に対する深い洞察力を養成します。

未来づくり異文化を理解した、真の国際人を養成

4年間の学修によって獲得した高い英語力とコミュニケーション能力は、さまざまな国の人たちとの意思疎通に役立ちます。英語学や英米文学の知識も併せ持つことで、異文化に対する柔軟な理解力を持ち、日本人としてのアイデンティティを確立した真の国際人に近付きます。卒業後は、一定数が中学・高校（英語）教員として社会に出ます。

• ドイツ文化
• 戦後ドイツ
• ドイツ映画
• ドイツ文学
• 近代ドイツ
• ドイツ音楽
• 現代ドイツ
• ドイツ演劇
• ドイツ語表現

基礎固めドイツ語圏の言語・文学・語学・文化を学修

1・2年次は、ドイツ語の文法、講読、作文、またネイティヴ教員による実践的なドイツ語など、さまざまなドイツ語の授業を通じて、ドイツ語を基礎から徹底的に学修します。また、ドイツ語の授業と並行して、ドイツ文学科の3本柱となるドイツ語圏の文学・語学・文化の幅広い知識を講義形式で学んでいきます。

実力アップ専門知識の向上と実用的なドイツ語能力の養成

3・4年次には、1・2年次で培ったドイツ語とドイツ語圏の知識を土台にし、より専門的な内容を学びます。学生の個性を生かすゼミナール形式も導入され、選んだ分野を究めます。また、2年次から参加できる海外語学研修( ベルリンもしくはミュンヘン) では、一人ひとりの語学力を高める上で大きな成果を上げています。

未来づくり世界へ広がる多角的な視野を身に付ける

ヨーロッパの重要な文化圏として発展してきたドイツ語圏について学ぶことで、世界へ広がる多角的な視野を身に付けます。卒業後の進路は主に一般企業への就職ですが、ドイツ文学科での勉強を生かして外務省関連、ドイツ系企業、旅行会社、新聞社、出版社、翻訳・通訳会社への就職、また中学・高校（ドイツ語）教員や大学院進学の選択肢もあります。

• 社会学
• マスコミ
• 産業社会
• 社会調査
• 国際社会
• ジャーナリズム
• 社会心理
• 家族社会
• 流行

基礎固め社会学の理論と社会調査の基礎を修得

1・2年次には、社会学の理論・学説や社会調査の基礎を学びます。また、社会の仕組みを探究する多彩なカリキュラムを通じて、現代社会の諸現象を的確にとらえる力、ひとつの現象を多様な視座からとらえる柔軟な思考力を身に付けます。2年次からは、少人数クラスの社会学演習で細やかな指導のもと、各自の問題関心を深めます。

実力アップ多岐にわたる研究分野から専門性を深める

3・4年次には、各自の興味に合わせて専門分野の学びを深めていきます。社会学はあらゆる社会現象が研究対象となるため、都市、メディア、産業、災害、家族、ジェンダー、社会問題、社会思想など研究分野も多岐にわたります。専任教員の指導のもと、ゼミナールに所属し、各自で卒業論文や共同研究に取り組みます。

未来づくり新時代を切り拓く構想力と企画力を養成

4年間を通して、錯綜する現代社会の姿を的確に捉える柔軟な知性と感性、そして新時代を切り拓く構想力や企画力を養います。卒業後は、情報通信・マスコミ、金融・保険、流通・サービスなどの一般企業、公務員、中学（社会）、高校（公民）教員など多様な領域で活躍します。

• ソーシャルワーク
• スクールソーシャルワーク
• 地域福祉
• 権利擁護
• 社会保障
• 福祉行財政
• 社会的企業
• 産業福祉
• 女性福祉

基礎固め多様な福祉の実践を知り学修の方向を考える

1年次は、社会福祉の導入科目を学びつつ、さまざまな領域の福祉社会を創造する多様な実践を、ゲストスピーカーからの報告などから学び、自分の興味のある分野や2年次からの学修の方向性を考えます。

実力アップキャリアにあわせた専門知識と実践力の修得

2・3年次には、福祉行政、産業福祉、ソーシャルワークなど希望する進路・キャリアの方向性に応じた専門科目群を履修します。専門知識の修得とともに、演習、実習、フィールドワーク、インターンシップなどにより、ソーシャルワーカーとして、また福祉を担う公務員や産業人として必要な実践力を身に付けます。

未来づくり福祉系の資格を武器に社会で活躍

4 年間を通して、キャリア志向に応じて柔軟に学びをサポート。社会福祉士（受験資格）のほか、公務員などで福祉系の業務に従事する際に求められる社会福祉主事（任用資格）が取得できます（いずれも所定科目を修了することが必要）。卒業後は、公務員、福祉関係系の団体や、一般企業、大学院進学などの選択肢があります。

• 教育史
• 教育哲学
• 海外の教育
• 教師教育
• 生涯学習
• 教育経営
• 教育制度
• 生徒指導
• 野外教育

基礎固め教育学の基礎と調査・研究の方法論を修得

教育学は、哲学・歴史学・社会学・心理学・医学をはじめとする諸学問に「教育」という視点からアプローチします。その基礎的な知識は、必修科目で継続的に修得していきます。調査・研究の基礎的な方法論については、初年次導入教育科目や「教育学演習1・2」などの少人数授業を通して、丁寧に指導しています。

実力アップ多様な選択科目から関心を深める

教育学は、学校教育以外にも多様な分野を含んでいます。2年次から幅広い分野をカバーする多くの選択科目を用意しています。関心のある分野を深く学ぶことも、さまざまな分野をまたいで履修することもできます。また,「教育学演習3・4」と「卒業論文」「卒業研究」で、自らの関心を研究ベースで深めていきます。

未来づくり社会の幅広い分野で生きる「教育」

人の成長に関わる学問である教育学は、教員だけでなく社会のあらゆる分野で活躍できる力を身に付けることができます。毎年、多くの公私立の学校教員を輩出するほか、国家・地方公務員や一般企業で幅広く活躍しています。特に、教育、企業の人事、人材派遣業、学習塾などを中心に人的サービスに関わる職業に多く就いています。

• 理学療法
• スポーツ栄養学
• 生命科学
• 運動生理学
• スポーツ心理学
• スポーツ方法論
• コーチング論
• 救急医学
• スポーツ教育学

基礎固め体育・スポーツ・健康科学の基礎を修得

1・2年次は体育・スポーツ・健康科学に関する基礎を身に付けます。講義では、体育・スポーツ・健康の専門的な知識を学びながら、データ収集・分析・考察を通して【科学的な知】を修得します。実技ではカンやコツといった【実践的な知】を獲得します。そして運動・指導の充実に向け【計画・実施・反省】のサイクルの習慣化を図ります。

実力アップ演習、方法論を通して専門性を深める

3年次には「各種演習」や「各種スポーツ方法論」を通して、これまでに身に付けた体育スポーツ・健康科学に関わる【科学的な知】と【実践的な知】を活用して専門性を深めます。また、ゼミナールでは各自でテーマを設定し、課題や問題を発見・解決する能力を高めます。そして、4年次には「卒業論文」または「卒業研究」に取り組みます。

未来づくり同窓会と連携した多様なキャリア教育

体育学科での4年間の学びによって、中学・高校の教員免許（保健体育）やスポーツ指導者資格などを取得することが可能です。同窓会と連携した多様なキャリア教育により、卒業後の進路は、中学・高校（保健体育）の教員や地方公務員・スポーツ関連を含む多様な企業への就職に加え、大学院への進学など、幅広い方面で活躍しています。

• 心理学
• 社会心理学
• カウンセリング
• 臨床心理学
• 感情・人格
• 環境心理学
• 生理心理学
• 知覚・認知
• 健康心理学

基礎固め心理学の基礎的知識の修得

1・2年次では、心理学を構成する諸領域の基礎知識や基本的な方法論、研究法、測定法を学ぶとともに、心理学全般の知識を修得します。また、公認心理師の国家資格取得を目指す公認心理師コースは1年次の成績などによって2年次から履修可能となり、演習や学外施設などの実習形式の授業などが実施されます。

実力アップ段階的かつ実践的に学ぶ専門的知識

3・4年次には、自らの興味関心ある分野を定めてゼミナールを選択し、特定領域の心理学の専門的な学びを通して、応用領域の専門的な知識・技能を修得し、研究テーマを決めて卒業論文に取り組みます。また、講義科目のほかに体験的に心理学を学修するために、少人数クラス編成による演習、実験実習形式の授業を行っています。

未来づくり「社会の中で役に立つ心理学」の実践者を養成

4年間を通して、基礎と応用の両領域でバランスの取れた心理学の知識を身に付け、社会貢献ができる人材を養成します。また、卒業に必要な学科専門科目の中の所定科目と公認心理師コース科目の全てを修得し、卒業後に公認心理師養成大学院の修了、または一定条件を備えた施設などでの実務経験により、受験資格が得られます。

• 地図・GIS
• 自然災害
• 生活環境
• フィールド調査
• リモートセンシング
• 地域政策
• 地形・気候
• 環境保全
• ツーリズム

基礎固め地理学に関わる知識と技術の基礎を学ぶ

地理学の領域は人文・社会・自然科学にまたがり、その学修では広範にわたる知識の獲得が求められます。また研究を実践するためには、フィールドワークの方法や地理情報システムの活用、地図の作成といった技術の修得が必要になります。1・2年次には、こうした専門知識と技術の基礎について学びます。

実力アップ地理学研究の応用を考え実践する

3年次には、地理学のさまざまな専門知識を結び付け応用する複合領域的なテーマに関する講義や、資料・データを分析する専門技術を実践的に学ぶ実験・実習を通して地理学の学修を深めていきます。また、3・4年次の2年間はゼミナールに所属することで、自ら設定したテーマの研究を進め、成果をまとめます。

未来づくり資格と能力を生かし諸問題の解決を目指す

地理学は、環境保全、産業立地計画、地域政策、学校・社会教育といった現代社会で注目されるさまざまな取り組みに関わることができます。4年間の専門教育を通して、専門的な資格を取得、知識力・技術力を高めることで、積極的に社会活動を行って諸問題の解決に貢献できる人材となることを目指します。

• 地球科学
• 地震学
• 気象学
• 水圏科学
• 地圏環境科学
• 気候変動
• 自然災害
• マグマ・火山
• 地球温暖化

基礎固め本物の体験を通した効果的学修

全国の私立大学では数少ない、地球科学を幅広く学ぶことができる学科です。1年次の導入科目では、高等学校で地学を学んでいない人や文系の人も安心して地球科学の基礎を学べます。2泊3日の富士山周辺での野外実習も行う「固体・流体地球科学基礎実験1」では、本物の体験を通して地球科学の基本的な調査法を身に付けます。

実力アップ国際基準の教育プログラムを含むカリキュラム

3年次から習熟度によって、専門技術者を目指す「地球環境学プログラム」と幅広い分野での活躍を目指す「地球環境学総合プログラム」に分かれます。これらのプログラムにおいて、より専門的な知識を身に付けていきます。「地球環境学プログラム」は、日本技術者教育認定機構（JABEE）により認定された国際基準の教育プログラムです。

未来づくり将来に役立つ教育プログラム

「地球環境学プログラム」を修了すると“ 修習技術者” となり、技術士国家試験の第一次試験が免除。主に地質、土木、環境系のコンサルタント業などの専門技術者を目指します。「地球環境総合プログラム」では、幅広い知識を身に付け、一般企業をはじめ、中学・高校（理科）教員、公務員などさまざまな分野への就職が可能です。

• 線形代数
• 代数学
• 確率論・統計学
• 微分積分
• 解析学
• 微分方程式
• 命題・論理
• 幾何学
• 数学教育学

基礎固め“大学での数学”の学び方を身に付ける

1年次には必修科目として、専門的な数学の基礎となる「線形代数」「微分積分」を学修。実際、これらはいろいろな数学に応用され、多くの数学の分野がさまざまなつながりを持っていることが実感できます。また1年次専門科目では、高校までの数学と大学での数学の橋渡しの役目を持った学びを展開し“ 大学での数学” の学び方を身に付けます。

実力アップ論理力と社会で役立つ数学の運用力を修得

2年次では、1年次で学んだ基礎を生かした演習科目があります。その後、卒業までの2年間に渡って1つの研究テーマについて取り組みます。抽象数学の学修から“ 論理力”、応用数学の学修から“ 社会に役立つ数学の運用力” を修得し、1つの概念をいろいろな側面から見ることを学ぶことによって、社会の課題解決に取り組む力を身に付けます。

未来づくり教員志望学生のサポート体制も充実

文理学部の教職に関するさまざまなプログラムと連携して、数学科では教員志望学生サポートを積極的に行っています。また、ネットワーク社会へ向けたコンピュータ教育も実施。卒業後は、多くの学生が中学・高校（数学）教員として活躍しています。また、公務員やコンピュータ関係、金融・保険業、サービス業など幅広い分野に就職をしています。

• プログラミング
• データ可視化
• 情報理論
• データ科学
• アルゴリズム
• ネットワーク
• 人工知能
• 機械学習
• ソフトウェア

基礎固めプログラム言語と論理的思考能力を身に付ける

IT（情報技術）では、ソフトウェア作成のためのプログラミング言語と、ソフトウェアを組み上げるための論理的・数理的思考、そして社会のニーズを捉える幅広い知識の基礎を、1・2年次に学びます。このステップでIT技術者になるための基礎固めができ、基本・応用情報処理技術者などの資格取得への準備ができます。

実力アップ優れたIT技術者になるための実力を養成

3年次では、基礎学力の上に、各自が望むIT技術者になるための実力を積み上げます。優れたIT技術者は論理的・数理的思考により社会に現れる問題を定式化し、ITの最新技術を用いて解決します。このような技術者になるための理論や知識を学ぶことで、基本・応用情報処理技術者などの資格取得は十分可能になります。

未来づくり独自に新たな技術や理論を作り出す

IT技術者として社会と自分自身の未来を明るく築くためには、最新の技術動向や理論を修得するだけではなく、自らが新たな技術や理論を作り出すことも大切です。4年次では、少人数ゼミナールを通して創造的思考や問題解決技術を身に付け、卒業後はIT技術者として活躍。より高い専門性を求めて大学院に進学する人もいます。

• 力学
• 電磁気学
• 宇宙
• 量子力学
• 物理数学
• 物性
• 熱力学
• 統計力学
• 素粒子・原子核

基礎固め数学、力学、電磁気学を学び物理学を理解

物理学は、素粒子から宇宙にわたる森羅万象を、少数の基本的な法則や原理から解明する自然科学の基幹となる学問です。これは観測・測定による実験物理学と、その結果を体系化し予測する理論物理学の両輪から構成されます。1・2年次には、物理学の基礎を理解するため、数学や力学、電磁気学などの古典物理学を学びます。

実力アップ物理学の先駆的な研究に挑戦

量子力学や統計物理学、相対性理論や物性物理学などの現代物理学の諸法則を学ぶとともにさまざまな物理現象を対象に実験を行うことで、自然現象に対する理解を深めます。4年次には、理論系または実験系のゼミナールに配属され、今までに学んだ理論や実験手法を駆使して卒業研究を行い、物理学の先駆的な研究に挑戦します。

未来づくり思考力、課題解決力を武器に、多彩な未来へ

4年間を通して、科学的な思考力や判断力、新しい課題に自ら立ち向かう力を養います。中学・高校の教員免許状や測量士補などの資格も取得可能です。卒業後は、論理的かつ体系的な問題対処能力をもとに、大学院への進学や情報通信業への就職、中学・高校（理科）教員、公務員や弁理士、また小売り及びサービス業への就職と、幅広く進路があります。

• 生命科学
• ゲノム科学
• 生体分子設計
• 細胞
• 脳神経科学
• バイオナノテクノロジ―
• 遺伝子
• 生態学
• 光合成

基礎固め生命科学の多彩な講義で生命現象を幅広く理解

1・2年次には、生命科学の概略を学ぶ「生命科学概論」をはじめ、関連分野の「基礎物理」「基礎化学」、そして「細胞生物学」や「遺伝学」「生態学」など多彩な科目を展開。これらを通して幅広い視野を養い、分子レベルから生態系のレベルまで多岐にわたる生命現象を理解していきます。

実力アップ発展科目と学生実験で培われる問題解決能力

3年次には「発生生物学」や「脳神経科学」「光生物学」などを展開。より深淵な生命科学の世界へ進みます。また、1年次から3年次まで通年で開講される多彩な実験科目に加え、プログラミング科目や統計学科目で、生命科学に必要な思考力と技術力を修得します。

未来づくり卒業研究と特別講義で未来につながる研究力

2年次から履修できる「特別講義」で実社会での生命科学を学びます。そして4年間の集大成として行う卒業研究。研究力と問題解決能力を身に付け、将来の応用につなげます。卒業後は、食品、製薬、化粧品関連をはじめ理化学機器やIT系企業への就職、中学・高校（理科）教員や官公庁、大学院進学などさまざまです。

• 有機化学
• 量子化学
• 宇宙線
• 有機合成化学
• 生体高分子
• 生体物質
• 無機化学
• 環境化学
• 物理化学

基礎固め基礎技術と専門知識の修得

理学系化学科として物質系から生命系まで、基礎科学系の化学の広い諸領域に深く踏み込める幅広い知識と力量を卒業までに身に付けることが目的。1年次の少人数制の実験などで実験操作の基礎技術を修得。1・2年次は化学5分野（無機・有機・物理・分析・生物化学）の専門知識と技術を広く学修します。

実力アップ専門性の高い実験技術と専門知識の修得

3年次からは化学5分野の中から各自の専門分野を選択し、その分野に特化した学修が中心になります。化学における専門性の高い実験を履修することにより高度な実験技術が体得できます。講義でも、化学5分野のそれぞれに特化した高い専門知識を修得し、さらに応用的な知識も修得します。

未来づくり化学の高度な専門知識と力量の修得

4年次はゼミナールに所属し、1年間をかけて各自の研究テーマで卒業研究を行います。卒業研究は高度であり、かつ発生した問題を自力で解決しなければならないため、研究を通して問題解決能力が身に付きます。卒業後は化学関連の製造業をはじめ、卸・小売業、情報通信業、製造業、中学・高校（理科）教員として活躍するほか、大学院進学者もいます。