学部・大学院
生産工学研究科
日々、進歩し発展・複雑化する工学技術に対応するため、企業や研究機関などと連携した生産工学特別実習（インターンシップ）や、生産技術マネジメントなどの生産工学系コースワークを整備。企業の生産活動を高度化できる実践的かつ創造的な能力を持った高度技術者・研究者を育成する。
機械工学専攻
博士前期課程では他分野の技術との融合により急速に進歩する機械工学の技術者養成のために、専門的な研究指導と学際的な教育を合わせて行う。特に、飛躍的に発展を遂げつつある科学技術に対応できる柔軟で斬新な発想力、創造性豊かな能力及び協調性を身につけた高度の技術者・研究者を養成する。
博士後期課程では広い知識と深い探求心を養い、将来社会で認められる研究者への道を切り開くことができる人材養成を目的とする。特に、これまでに培った発想力、創造性、協調性等を基に、これらをさらに飛躍させるための能力養成を斬新で独創的な研究に対する指導を通じて行う。また、その成果を関連の学協会に発表し、社会において高い評価が得られる研究者を養成する。
電気電子工学専攻
電気電子工学は、電力・通信・情報技術を網羅する複合領域であり、現代社会を支える基盤技術である。当専攻では安全工学、プラズマ工学、光工学、電気・電子材料、超伝導、パワーエレクトロニクス、照明工学、計測工学、通信工学、画像処理、機械学習などの先端研究を通じて社会に貢献している。
博士前期課程では、電気・電子・情報通信工学にかかわる学問を探究できる広い視野と深い学識を備え、科学的な思考と創造力を基礎として新しい技術的領域で寄与できる技術者と研究者を養成する。
博士後期課程では、さらに自ら課題を設定し、目標に向かって計画的に研究・開発を遂行できる能力を備えた研究者を養成する。
土木工学専攻
博士前期課程では土木技術をはじめ地球環境や生態系の保全、安心・安全な地域社会や市民生活などについて高度な専門的知識を教授する。そしてこれらの学識と、教員の個別指導による研究活動を通じて、国際的視野に立ち、企業等において技術的課題に挑戦できる指導的技術者を養成するとともに、研究者として自立できる人材を養成する。
博士後期課程では土木工学分野における高度かつ複合的な研究課題に取り組めるように、指導教員の指導のもとで、土木工学の専門家として論理的な現象握による研究遂行能力とともに独創的研究能力を持つ人材を養成する。
建築工学専攻
博士前期課程では実学教育の理念に根ざし、建築工学に関わる専門的基礎知識、及び一般教養を基にして、社会の要請に十分応え得る建築技術者・デザイナーを養成するために、優れた総合能力と高度な実学的専門知識を、建築分野の各領域の研究を通し修得する。
博士後期課程ではより高度、かつ普遍性を有する建築工学に関わる専門的知見を、創造的な学術研究を通し明らかにすることにより、建築工学分野の実学的発展に資すると共に、建築界において指導的かつ実践能力に優れた人材を養成する。
応用分子化学専攻
博士前期課程では化学の専門知識を体系的に身につけるとともに、物質の物理化学的性質及び化学反応を分子論に基づいて理解し、グリーンケミストリーを基礎とした機能性材料の創出、化学プロセス及び化学計測システムの開発に携わることのできる研究者・技術者を養成する。
博士後期課程では化学及びその関連分野に関する広範かつ高度な学識を備え、精密合成、化学計測などの先端技術を駆使して、研究を自立して論理的に行うことのできる第一線の化学研究者を養成する。
マネジメント工学専攻
博士前期課程では、企業システムの設計・評価・管理の手法、企業活動の地球環境保全という見方からの検討、働く人の身体的・心理的心地よさの追求と事故における人間的原因の解析などを修得し、生産・流通・サービスにおけるシステムの設計・製造・管理の手法をコンピュータ利用技術に基づいて体系化し、経営技術や情報システムなどについて研究・教育し、環境問題を解決するためのエンジニアリングの基本技術を持ち変革しつつある産業社会に対応できる研究者や技術者を養成する。
博士後期課程では、高品質の製品やサービスを生産・提供するプロセスを最適化する方法、そのための組織構造と運用技術を研究・開発できる能力を備えた研究者や技術者を養成する。
数理情報工学専攻
博士前期課程では情報化時代に適応する数理情報工学の先進的教育・研究を通して、様々な問題に共通する数理的な構造を解明し、さらに問題解決のための数理工学的な手法、メディアデザイン工学及び情報工学の活用について学ぶ。これにより、情報化社会における生産に関連したあらゆる場面で、高度に進化したシステムを扱うことのできる新しいタイプの実践的な能力を備えた技術者・教育者を養成する。
博士後期課程では情報化時代に適応する数理情報工学の先進的教育・研究を通して、現代社会における高度で困難な問題の数理的な構造を解明し、メディアデザイン工学及び情報工学を活用した数理工学的な手法を開発し、問題を解決することができる新しいタイプの創造的な技術者や研究者、教育者を養成する。